西安小学生的自然探险：寄居蟹的故事

今天是周末，我和妈妈要去长乐花卉市场逛一逛。

在这里我意外的见到了在《海洋大冒险》故事里多次提到的“寄居蟹”，那个神秘的背着房子的小精灵。

寄居蟹被装在一个铺满细沙的黄色盒子里，我非常小心的从桌上提起黄色盒子，原本伸着触角四周打探的寄居蟹迅速把身体缩进了背着的海螺壳里。我感觉自己吓到了它，随后我尽量保持安静，果然寄居蟹的触角伴随着一只宽厚的大鳌再次试探着伸了出来，紧接着我看到它眼柄上极小极小的眼睛露了出来，它神情紧张的打量着我。我也一直目不转睛的看着它，通过对视我们彼此好像都认出了对方就是自己失散多年的老朋友一样开心。我向妈妈保证我会好好照顾它，请妈妈同意我带它回家，妈妈看着我点了点头。

回到家，我把寄居蟹盒子放在课桌的一角，随后快速在电脑查询了寄居蟹的种类，饲养条件、生活习惯以及饲养办法。

经过细致的对比现在我知道被我带回家的这只寄居蟹是“陆生灰白寄居蟹”，两千三百万年前寄居蟹从大海登上陆地后腹膜逐渐质化，可以吸收氧气，就适应了陆地生活，所以寄居蟹并不生活在海里。我的这只陆生灰白寄居蟹生性活泼好动，适应生长环境快速。我观察到寄居蟹有两只大小不同的“蟹钳”，左侧外观宽厚坚硬的被称为“大鳌”；右侧明显窄小的被称为“小鳌”；四根敏锐的触角不时摆动探测周围的环境，两只小眼睛长在大米粒儿一样的眼柄顶端，眼柄后面坚硬有褐色圆形花纹的硬壳部分是寄居蟹的前甲，略向下菱形状的则是后甲；接下来和我想象的不太一样了，本以为就要看到寄居蟹无自生外壳保护最柔软脆弱的尾部了，通过查阅资料我了解到后甲下方是寄居蟹的肛门和水袋，水袋是寄居蟹生存非常重要的器官；当身体缺水时，它会在海水盒来“泡澡”补充身体水分；除两对大小不一的鳌之外，寄居蟹还有四对胸足分别分布在身体左右两侧。自然条件下，寄居蟹一年会换壳1-2次，这期间这个它们会绝食并把自己深埋在不被打扰的安全沙堆里，褪壳后的寄居蟹非常脆弱，需要尽快为水袋装满水分并快速找到一间略大一些的螺壳把柔软的身体保护起来，如果长时间找不到合适的外壳寄居蟹就会有生命危险。

果然，在后期的饲养过程中，我为它更换了大饲养箱，铺上10cm厚的海沙，摆上新的漂亮螺壳，搭建起攀爬架，椰壳躲避屋，每天我都会和寄居蟹互动，喂它吃椰子片、肉泥、蔬菜，注意补充海盐水和淡水，帮它清理饲养箱，使它逐渐熟悉我，熟悉我们的家，寄居蟹变得不再胆小，我还亲眼看到过寄居蟹“换房子”呢，像引体向上的动作一般，柔软的尾部“咻”的一下利落的完成了更换。现在午后晒太阳的时候，我把它拿在手上，它还会在我的手心走来走去，真是太可爱了。

寄居蟹是需要群体生活的，单只饲养太孤单了。我想帮它找几只好朋友一起住进这个饲养箱，就主动拿出了我的存钱罐请妈妈帮忙。妈妈了解了我的想法，爽快的答应了我的请求，并且还没有使用我的小资金。啊！我太激动了！目前，我的寄居蟹朋友们已经是一个大群体了，家庭成员分别由灰白、Lila、短腕、深紫、西伯利斯五个种类。等我的饲养技能提高了我还想养一只草莓寄居蟹，它对食物色素的摄取和海水的要求比较高，请大家和我一起期待吧。

西安新知小学 二年级1班 汪珈伊 文/图

家长的话：

孩子的成长过程中有太多不可预知的好奇，喜欢的一切和关注的视角都和大人有所不同，我们也跟着孩子的脚步进入了很多从未涉及的领域。上述孩子购买寄居蟹这件事，最打动我的环节其实是在日常生活中，孩子主动收集家里餐桌上的各种螺壳，小杯酸奶盒的异常举动。追问原因才获知是孩子从海洋故事中听得寄居蟹原生环境被大面积破坏，海螺、贝壳被无限打捞，造成很多寄居蟹蜕皮之后无壳可换而死亡。这一次和寄居蟹的偶遇，我看的出孩子眼里的那道光，本身小小的身体却竭尽全力的想要保护更弱小的生命，这种纯真和善良以及对生命平等的尊重深深地打动了我。作为家长我也要积极保护孩子成长过程中性格使然的真善美足迹，我们也愿意和孩子一起做一些力所能及的事。